ICT Academy Suriname

Kies jouw vertrekpunt

Aanmelden & advies

Samenwerking voor sterk digitaal onderwijs

Bewezen leermethodes. Surinaams uitgevoerd.

ICT Academy Suriname werkt officieel samen met Uitgeverij Instruct. Instruct brengt de DIGIT-methodes, digitale leeromgeving en inhoudelijke actualiteit. Wij zorgen dat scholen, organisaties en deelnemers in Suriname er gericht mee kunnen starten, werken en doorgroeien.

Onderwijsprofessionals werken samen aan een lokaal uitvoerbare digitale leerroute.

Eén onderwijsaanbod, twee duidelijke rollen

Sterke inhoud uit de methode. Lokale kracht in de uitvoering.

De samenwerking wordt concreet wanneer duidelijk is wie waarvoor verantwoordelijk is. Zo blijven kwaliteit, ondersteuning en verwachtingen helder voor iedere school en organisatie.

MethodepartnerUitgeverij Instruct

Inhoud, technologie en actuele leerlijnen

Instruct ontwikkelt en onderhoudt het methodische fundament waarmee deelnemers en onderwijsprofessionals digitaal vaardiger worden.

Methodes
DIGIT-start, DIGIT-po, DIGIT-vo, DIGIT-mbo, DIGIT-updater en TypeWorld Kids.
Leeromgeving
Online lessen, uitleg, interactieve opdrachten, toetsen en modulaire leerroutes.
Actualiteit
Inhoudelijke updates rond software, AI, mediawijsheid, digiveiligheid en onderwijsontwikkelingen.
Inzicht
Voortgang, resultaten en rapportages waarmee docenten gericht kunnen begeleiden en bijsturen.
Methodiek
Een stapsgewijze opbouw met verschillende instapniveaus, werkvormen en mogelijkheden tot differentiatie.
Laptopverhuur & technische ondersteuningLaptopBasi

LaptopBasi

LaptopBasi ondersteunt ICT Academy Suriname met laptopverhuur, het gebruiksklaar maken van apparatuur en praktische technische ondersteuning voor lessen, workshops en trainingen op locatie.

Bekijk LaptopBasi
Lokale uitvoeringspartnerICT Academy Suriname

Van methodekeuze naar werkende Surinaamse praktijk

ICT Academy Suriname organiseert de lokale ingang, begeleiding en implementatie rond het gekozen programma.

Intake
Doelgroep, startniveau, leerdoelen, groepsgrootte, planning, apparaten en verbinding in kaart brengen.
Mapping
Leerroutes koppelen aan Surinaamse onderwijsbenamingen, leerfasen, beroepen en organisatiedoelen.
Lokalisatie
Herkenbare Surinaamse voorbeelden, begrijpelijke uitleg en passende werkvormen waar dat inhoudelijk en contractueel mogelijk is.
Uitvoering
Online leren combineren met lessen, workshops, teamtraining en begeleiding op locatie.
Support
Startbegeleiding, praktische vragen, implementatieafspraken, evaluatie en advies over vervolgstappen.

De relevante methodenfamilie

Voor iedere startpositie een passende methode.

Niet elke doelgroep heeft dezelfde uitleg, didactiek of verdieping nodig. Daarom kiezen we per traject de methode en modules die passen bij het doel.

01

DIGIT-start

Laagdrempelige digitale en AI-vaardigheden vanaf de allereerste basis, met eenvoudige taal en praktische opdrachten voor digitale zelfredzaamheid.

02

DIGIT-po

Een doorlopende leerlijn digitale en AI-geletterdheid voor het basisonderwijs, met speelse, klassikale, projectmatige, geïntegreerde en adaptieve werkvormen.

03

DIGIT-vo

Digitale geletterdheid voor het voortgezet onderwijs: van informatie en media tot veiligheid, data, programmeren, creatie en AI.

04

DIGIT-mbo

Modulaire digitale beroepsvaardigheden op verschillende instapniveaus, waaronder basiskennis, Office, digiveiligheid, sociale media en AI.

05

DIGIT-updater

Online professionalisering voor leerkrachten en docenten met een nulmeting, korte modules, oefeningen, toetsen en directe toepassing in de lespraktijk.

06

TypeWorld Kids

Een speelse online methode voor tienvingerig blindtypen, met een eigen leertempo, directe feedback en voortgangsinzicht voor de leerkracht.

Beschikbaarheid, licentievorm, modulekeuze, begeleiding en planning worden per doelgroep of organisatie vastgesteld. Een methode of module is geen automatische belofte van een erkend Surinaams diploma.

Docenten bespreken hoe digitaal lesmateriaal aansluit op de Surinaamse klaspraktijk.

Lokale vertaling zonder de methode te verzwakken

Van goede content naar onderwijs dat hier werkt.

We passen niet willekeurig aan. We bespreken eerst doelgroep, onderwijsfase, taalniveau, beroepscontext, apparatuur en internettoegang. Daarna bepalen we welke voorbeelden, begeleidingsvormen en planning lokaal herkenbaar en uitvoerbaar zijn, met respect voor de methodische samenhang en gebruiksrechten.

  • Surinaamse onderwijsbenamingen en herkenbare praktijksituaties
  • Online, klassikaal en blended inzet afhankelijk van de doelgroep
  • Werkvormen voor lage bandbreedte en gedeelde apparaten
  • Feedback uit de uitvoering terugbrengen in evaluatie en vervolgkeuzes

Zo werkt de samenwerking in de praktijk

Van eerste vraag naar duurzaam gebruik.

Elke implementatie krijgt een eigen scope. Onderstaande stappen maken de route controleerbaar voor de organisatie, de methodepartner en ICT Academy Suriname.

  1. 01

    Vraag & context

    We brengen het vertrekpunt in beeld

    Doelgroep, onderwijsniveau, leerdoelen, team, planning, devices en internetverbinding worden besproken.

  2. 02

    Methodekeuze

    We kiezen route en modules

    De gekozen DIGIT- of TypeWorld-route sluit aan op het instapniveau en het beoogde resultaat.

  3. 03

    Lokale mapping

    We verbinden inhoud aan de Surinaamse praktijk

    Onderwijsbenamingen, voorbeelden, beroepen, taalniveau en praktische randvoorwaarden worden gekoppeld aan de uitvoering.

  4. 04

    Voorbereiding

    We maken mensen en middelen gereed

    Accounts, planning, rollen, docent- of trainerinstructie en ondersteuningsafspraken worden ingericht.

  5. 05

    Uitvoering

    Deelnemers leren online en met begeleiding

    Zelfstudie kan worden gecombineerd met klassikale lessen, workshops, teamtraining en ondersteuning op locatie.

  6. 06

    Evaluatie & vervolg

    We bekijken gebruik, ervaring en volgende stappen

    Voortgangsinzicht en praktijkfeedback helpen om ondersteuning, modulekeuze en verdere uitrol gericht bij te sturen.

Kwaliteit in de samenwerking

Duidelijke afspraken maken goed onderwijs sterker.

We verbinden professionele methodekwaliteit aan een uitvoering die haalbaar, herkenbaar en ondersteunend is voor de mensen die ermee werken.

01

Methodische kwaliteit

De opbouw, leerdoelen, leeromgeving en actualiteit van de Instruct-methodes vormen het stevige inhoudelijke fundament.

02

Lokale relevantie

ICT Academy Suriname koppelt taal, voorbeelden, onderwijsbenamingen, beroepssituaties en begeleiding aan de Surinaamse praktijk.

03

Toegankelijk uitvoeren

Planning en werkvormen houden rekening met startniveau, apparatuur, bandbreedte, groepsgrootte en extra ondersteuningsbehoeften.

04

Transparant resultaat

Vooraf is duidelijk welke modules, begeleiding, voortgangsinformatie, toetsing en vorm van afronding bij het gekozen traject horen.

Voor iedere start helder: licenties, looptijd, groepsgrootte, begeleiding, kosten en eventuele certificaat- of examenmogelijkheden worden per voorstel concreet vastgelegd. Waar een Nederlandse kwalificatiecode wordt genoemd, lichten we de betekenis voor de Surinaamse context afzonderlijk toe.

Eigen programma-uitleg

Begrijp eerst de methode. Kies daarna de juiste route.

Op onze eigen pagina’s leggen we per route de doelgroep, inhoud, werkvormen, begeleiding, Surinaamse toepassing en verwachte uitkomst uit. Zo hoeft u geen externe productpagina te verlaten om een eerste keuze te maken.

Samen digitale ontwikkeling mogelijk maken

Zoekt u een inhoudelijke methode én een lokale uitvoeringspartner?

Plan een partnergesprek Bekijk het aanbod voor scholen